경남도‐교육청, ‘아이 키우기 좋은 경남 만들기’ 협력 강화
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경남도‐교육청, ‘아이 키우기 좋은 경남 만들기’ 협력 강화
  • 이도균 기자
  • 승인 2020.09.30 14:41
  • 댓글 0
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- 29일 도-교육청, 교육행정협의회 정기회의 개최
- 교육격차 해소, 마을교육공동체 활성화, 작은학교 살리기 등 7개 안건 논의
- 김경수 지사 “동남권 발전에 학교·교육 공동체 풀뿌리 역할”
- 박종훈 교육감 “‘작은 학교 살리기’ 통해 지역과 문화 중심 만들 것”

[경남에나뉴스 | 이도균 기자] 경남도와 경남교육청은 지난 29일, '2020년 경상남도 교육행정협의회 정기회의'를 개최하고 ‘아이 키우기 좋은 경남’을 만들기 위한 주요 현안에서 협력을 강화해 나갈 것을 합의했다.

경남도와 경남교육청은 지난 29일, '2020년 경상남도 교육행정협의회 정기회의'를 개최하고 ‘아이 키우기 좋은 경남’을 만들기 위한 주요 현안에서 협력을 강화해 나갈 것을 합의했다. @ 경상남도 제공
경남도와 경남교육청은 지난 29일, '2020년 경상남도 교육행정협의회 정기회의'를 개최하고 ‘아이 키우기 좋은 경남’을 만들기 위한 주요 현안에서 협력을 강화해 나갈 것을 합의했다. @ 경상남도 제공

경상남도 교육행정협의회는 도와 교육청이 교육현안을 함께 풀어가고, 교육사업의 협력ㆍ조정을 위해 구성한 기구다. 도민에게 질 높은 교육서비스를 제공하기 위해 지속적인 실무협의를 거쳐 매년 정기회의를 개최한다.

이번 정기회의에는 공동의장을 맡고 있는 김경수 지사와 박종훈 교육감을 비롯해 도와 교육청의 관련 간부공무원 등이 참석했다. 회의에서는 공동의장 주재로 7개 주요안건에 대해 토의가 이뤄졌고, 이후 합의서 서명식이 이어졌다. 주요 합의사항은 다음과 같다.

미래교육 변화 대응 교육격차 해소 공동 노력
포스트 코로나 시대에 예상되는 원격 수업 확대와 기술발전에 따른 교육환경 변화에 대응하고, 학생들 간 교육격차 완화 및 교육양극화 문제 해소를 위해 협력을 강화해 나간다.

마을교육공동체 활성화 지원 및 시‧군 협력모델 발굴 지원
지역사회와 학교 간 마을교육공동체를 활성화하기 위한 조례 제정에 협조한다.

시ㆍ군 단위 통합교육 상설협력체계를 구축하고, 그간 교육청과 시군 중심으로 진행돼 오던 행복교육지구 사업이나 미래교육테마파크 조성사업 등에 경남도가 참여하며, 그 외 다양한 협력사업도 발굴ㆍ지원한다.

저소득층 무상급식비 재원분담률 조정 및 교육비특별회계 편성 협의
코로나19 등 외부변수에 따른 도와 시군의 재정여건을 감안해 2021년 저소득층 무상급식비 재원은 교육청ㆍ도ㆍ시군이 각각 70:6:24 비율로 분담하고, 2022년부터 일반학생 급식비와 동일하게 각각 30:30:40 비율로 분담한다.

또한 경남도 전입금을 재원으로 하는 교육비특별회계 세출예산안 편성을 위한 협의도 함께 이루어졌다.

경남 작은 학교 살리기 프로젝트 등 공동사업 적극 추진
지난해 통합교육추진단 출범에 따라 시행된 경남 작은 학교 살리기 프로젝트, 학교공간 혁신 모델 구축, 미래교육 모델학교 구축 등 공동사업은 가시적인 성과를 냈다. 이에 따라 앞으로도 이들 공동사업을 지속적으로 확대 추진한다.

‘아이 키우기 좋은 경남 만들기’ 공동 노력
올해는 돌봄 서비스의 중요성이 그 어느 때보다 부각됐다. 학교 및 마을의 돌봄 서비스 사각지대를 해소하고 지역사회 전체 돌봄 체계를 혁신하기 위한 ‘경남형 통합돌봄모델’을 구체적으로 실행하는 데 필요한 협력을 강화한다.

‘경남 지역혁신 플랫폼 사업’ 협업 추진
지역기업이 필요로 하는 우수 인재를 지역공동체가 함께 길러내는 ‘지역혁신 플랫폼’ 사업에 교육청이 인력과 예산을 지원하고, 세부협력과제를 발굴ㆍ추진하는 등 다방면으로 협력한다. 이를 통해 ‘교육인재특별도 경남’을 만들어 가는 데 머리를 맞대고 더욱 긴밀히 협력한다.

미래교육테마파크 전경
미래교육테마파크 전경

김경수 지사는 인사말에서 “동남권의 새로운 권역발전을 이루는데 학교ㆍ교육 공동체가 풀뿌리 같은 역할”이라며 “학교가 아이들의 교육과 도민들 평생교육의 거점으로, 그리고 대학까지 결합되는 체계를 교육청과 함께 잘 만들어가겠다”고 말했다.

김 지사는 출범 1년을 맞은 통합교육추진단에 대해 “초중등 교육현장과 고등교육을 비롯한 경남의 교육뿐 아니라 전체적으로 지역의 인재양성체계와 지역의 좋은 일자리를 연결시키는 구조를 만드는데 한 계단씩 밟아나가는 과정”이라고 평가했다.

박종훈 교육감은 “도와의 협력으로 학교현장에 코로나로 인한 큰 피해가 없었다”며 농산물꾸러미, 아이좋아 위생키트, 지역혁신플랫폼 사업을 통한 특성화고 지원 등을 언급하며 도의 협조에 고마움을 전했다.

또한 “고성과 남해에서 진행 중인 ‘작은 학교 살리기’를 통해 지역을 살려내고 학교가 지역의 문화 중심이 되도록 하겠다”며 “앞으로도 두 기관의 탄탄한 협력관계가 제대로 작동하길 기대한다”고 밝혔다.

한편 도와 교육청은 지난해 도내 대학들과 함께 전국 최초의 지방자치와 교육자치 협력기구인 ‘경상남도 통합교육추진단’을 출범시킨 바 있다. ‘지역혁신 플랫폼’을 비롯한 협력모델을 발굴하고 공동 교육사업을 추진하는 등 많은 성과를 내고 있다.

올해에는 코로나19 확산과 온라인 개학 등으로 양 기관 간 협력이 어느 때보다 절실했다. 도와 교육청은 협력체계를 통해 방과 후 강사 활용 긴급돌봄ㆍ원격수업 공동지원, 휴원 학원 경영안정지원금 공동지원, 초등학생 위생키트 지원 등 능동적으로 대처해 왔다.


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